Feliz 2015

Lembranças

Brincar com cores

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Meios de aprender,

http://www.antroposofy.com.br/wordpress/textos/


http://www.antroposofy.com.br/wordpress/por-que-existe-durante-tantos-anos-o-mesmo-professor-de-classe-na-escola-waldorf/


“Uma Escola Waldorf lida com o desenvolvimento interno e individual de cada criança. Cada alma que adentra ao ambiente escolar Waldorf é reconhecida como um indivíduo particular, com suas características próprias e peculiares. As crianças querem ser percebidas continuamente em seu desenvolvimento pelo professor e pela família, durante um período bastante longo. Esse período escolar na vida da criança é formador de sua identidade e individualidade , tanto cognitiva, quanto afetiva e espiritual. O professor deve tomar-se da biografia de cada um, percorrendo a todo instante os estados de desenvolvimento tanto passado , como presente e futuro, que conflui na consciência do professor de classe tudo o que a criança é e será nesses oito anos de vida escolar.”

Por que existe, durante tantos anos, o mesmo professor de classe na Escola Waldorf?

Uma Escola Waldorf não lida com a passividade da criança como se elas fossem apenas receptoras de uma vontade social .

Uma Escola Waldorf lida com o desenvolvimento interno e individual de cada criança. Cada alma que adentra ao ambiente escolar Waldorf é reconhecida como um indivíduo particular, com suas características próprias e peculiares.

As crianças querem ser percebidas continuamente em seu desenvolvimento pelo professor e pela família, durante um período bastante longo.

Esse período escolar na vida da criança é formador de sua identidade e individualidade , tanto cognitiva, quanto afetiva e espiritual.

Para uma maior relação com os pais e com a criança, o professor de classe acompanha o seu grupo por oito anos ( da alfabetização até o oitavo ano ), pois o professor tem a função de promover junto com a família o despertar da consciência da criança.

O professor deve tomar-se da biografia de cada um, percorrendo a todo instante os estados de desenvolvimento tanto passado , como presente e futuro, que conflui na consciência do professor de classe tudo o que a criança é e será nesses oito anos de vida escolar.

O professor de classe forma um envoltório anímico e etérico ao redor da criança, com uma autoridade amorosa, cujas as forças adquirirão uma certa autonomia, resultando na formação de uma imagem integral do mundo, para que a criança possa , harmonicamente , corrigir suas inabilidades e construir novas aquisições.

Podemos dizer que o professor de classe contribui para formar a identidade da criança, ou seja , quer desenvolvê-lo em todos os seus aspectos, quer despertar todas a suas qualidades e disposições inatas e quer estabelecer um relacionamento sadio entre a criança e o seu mundo ambiente, considerando a sua maneira de viver.

O professor de classe pretende ser um espírito universal e não apenas um especialista de matéria.

O professor de classe tem a responsabilidade de permitir , sem julgar , a promoção dos conhecimentos necessários a vida , pois não se limita, nunca, a um programa de memorização e pontuação, mas visa criar uma atmosfera orgânica e viva diante dos conteúdos científicos e espirituais, formando indivíduos práticos e conscientes, criativos e curiosos, pois tudo que causa alienação , para Rudolf Steiner lhe soa como estranho.

Uma mente assim formada haverá lugar para a fantasia e a criatividade.

Haverá lugar para sentir , pensar e agir.

O universo não poderá ser transformado em algo inteiramente cognoscível, como um mecanismo no qual cada parte é conhecida.

Um bom professor de classe Waldorf, deixa sempre pairar um pouco de mistério no ar, provocando na criança a curiosidade e o respeito diante do desconhecido e a vontade de conhecê-lo, pois um universo reduzido a um conjunto de leis inteligíveis, que logo, em primeiro contato, a criança já recebe todo o fenômeno ali contido, só lhe causará desconforto e empobrecimento, criando um movimento estático com um pensamento bitolado.

Ao acompanhar a classe durante oito anos, o professor passará, junto com os seus alunos, por uma transformação significativa.

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O amor que existe na família

Com uma família nunca estou sozinha
Essa família é amorosa e boazinha
O coração dessa família é meu lar
A família é tão generosa que dá vontade de voar

Vamos ter paz e a família amar
Família, te adoro vamos brincar
Com carinho vamos compartilhar amor
Sem vocês sinto dor

Com minha família estou nas estrelas
Para observar o luar deito nas cadeiras
Com minha família vou viajar
Depois comer um delicioso jantar

Na família, amor nunca vai faltar
Risos nesta família não vai parar
Família vamos cantar
Para a felicidade nunca faltar.

Nina Blue
Premiada, Setembro 2014
Vida e Luz ॐ __/\__ Namasté

Seus anos em flor

Seus anos em flor

- sob poder, ou domínio próprio -

então, radiante
por sua imaginação e cores...

na mais lúdica e terna
das experiências conhecidas
que a tenra idade - a sua graça -
concebe e doa...

já em seu jeitinho especial
[a modos terno e sensível...
e sobre o ar transmutável da paisagem
e consenciente
nada lhe foge da imaginação,
.
e, como se confiada a nova missão
[de seu mais belo sorriso]
predispõe-se sobre cada gesto e formas,

aí, na prodigiosa acção dos seus movimentos,
[no bem mais querente
do azul proeminente e contrastante... como se bailando
sob balanço suave de uma paleta de cores
insinuantes...

nas mais loucas, e lúdicas
e doces, nuvens brancas
- tão, clandestinamente, expressas -
destila sobre as ondas do mar
revelando-se à superfície do mar

assim, e prosperamente,
ao som do que desperta

nisso, mantém vibrante a sua atenção, qual compromisso
a vida lhe dá, engendrando
ponto por ponto
a sua realidade de sonho M urgente
como algo, explicitamente belo e maravilhoso

captando para si o mais intensa demonstração em vida 

[sobre si, cada manhã expressa.

Dedicado a ________Nina Bluenine, do Tero

LUZ DE AMOR

Asas Flyki

Havia um casal de gaivotas e teve um filhote , o nome era Flyki´S, ele tinha uma marca na asa, a marca era um coração.
Quando tinha idade para morar sozinho foi para Malibu uma praia grande, Flyki´S aprendeu muitas coisas mas de repente as asas dele começaram a brilhar , brilhar , brilhar era sua marca , ele descobriu que era um anjo em busca de seu lar . Ficou lá morando em seu doce e belo lar ,todos os dias ele voava sobre o mar com sua marca de amor_ Brilhando!

... UM FIM BRILHANTE !!

A Bela Natureza

A Menina musical.

'Era uma vez um casal ...tiveram uma filha chamada Sol.


 Ela era muito musical e sempre queria saber um pouquinho mais.

 Um dia ela perguntou:

_Quantas estrelas tem o céu?

Os pais respondiam:

_ Muitas!!!

Ela ficava entediada com a resposta, pois não era o que ela 

esperava. Também num outro dia ela perguntou:

_ Quantas células há no nosso corpo?

Respondiam-lhe as pessoas.. que haviam muitas células no corpo.

A menina então, cresceu! Estava já com 20 anos e procurava um 

trabalho, queria ser cantora. Encontrou um  trabalho a tocar vários 

instrumentos, entre eles sax, violão, cajon, piano e flauta. 

Além de tudo uma voz linda a cantar suavemente.

Num dia ela sonhou que estava tocando instrumentos que eram de outras 

dimensões que ela não conhecia, estava muito bom este novo 

som. Depois as músicas ficaram em bolhas indo para outras 

frequências e espalhava entre pulos de alegria entre as bolhas 

lindas que haviam a cada novo som.  Neste sonho alegre a 

moça viajou por anos e anos por planetas distantes, dizem até 

que  ela transitou entre frequências e tornou-se uma excelente 

Mestra Viajante Musical.

Som é  AMOR!!!  E o sono continuou ...

In"Fim_ito

/(.")\(",)
./♥\../♥\.
               _| |_| |_♥¸.•*¨✿

Nina

E então...

Um garoto perguntou ao pai: Qual o tamanho de Deus?
Então ao olhar para o céu o pai avistou um avião e perguntou ao filho: Que tamanho tem aquele avião?
O menino disse: 
Pequeno, quase não dá para ver.
Então o pai o levou a um aeroporto e ao chegar próximo de um avião perguntou: 
E agora, qual o tamanho desse avião? O menino respondeu: Nossa pai, esse é enorme!
O pai então disse: Assim é Deus, o tamanho vai depender da distância que você estiver dele. Quanto mais perto você está dele, maior ele será na sua vida!

Energias em ação

Oração significa: Luz em ação.
Quem ora em benefício de alguém, esta mandando Luz para esta pessoa. 
Quem ora também anda dentro da Luz, porque é impossível acender uma fogueira e não sentir o seu calor, não se iluminar também.
Ore com sentimento, com calor no coração, evitando a frieza das preces decoradas.

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Artes - Cromoart * Lux Kor

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Reiki _ cat

EU AGRADEÇO A VIDA, EU AGRADEÇO O MEU AMIGO MENTOR 
QUE ME ACOLHE NAS HORAS QUE PRECISO DE REIKI
 E DE GRATIDÃO DOU MEU AMOR,CARINHO,ABRAÇO E A PALAVRA ... TE AMO !!!:)